雅做的最后一件事了。
我积极与学校一起策划反霸凌行动。我们决定举办一系列活动，从不同层面引导学生树立正确观念。
筹备讲座时，我四处联系心理学专家和反霸凌领域的专业人士。为邀请一位知名专家，我打了无数个电话，发了数不清的邮件，详细阐述活动的意义和目的。终于，专家被我的诚意打动，答应前来。
设立心理咨询室时，我亲自参与布置，挑选温馨舒适的家具，希望能给那些受到霸凌伤害的孩子提供一个安全、放松的倾诉空间。
当小雅知道这些事情时，她满脸不屑。双手抱胸，不屑地说：“你又在搞什么名堂？别以为你做这些就能改变什么。”
我直视着她的眼睛，坚定地回应：“我做这些不是为了改变你对我的看法，而是为了让你和其他同学能在一个健康的环境里学习生活。这是我认为对的事情，不管你怎么想，我都会去做。”
小雅被我强硬的态度镇住，愣了一下，然后冷哼一声转身回了房间。
反霸凌讲座那天，学校礼堂座无虚席。专家用生动的案例和通俗易懂的语言，向学生们讲解霸凌行为的危害和后果。
我坐在后排，目光紧紧追随着小雅。她起初还一副满不在乎的样子，但随着讲座的深入，我看到她渐渐收起了脸上的不屑，开始认真倾听。
接下来的主题班会，学生们积极参与讨论和角色扮演。有个曾经被小雅欺负过的同学勇敢地站出来分享自己的经历，小雅的脸色变得很难看，她低下头，手指不安地绞着衣角。
这场反霸凌行动正如火如荼地进行着，虽然过程中充满挑战，但我能感觉到，小雅或许也在这场行动中悄然发生着变化。
：关系的修复之路
反霸凌活动如同一阵春风，持续地在校园里播撒着反思与改变的种子。小雅身处其中，她的转变虽带着几分倔强与犹豫，但那些细微的变化却实实在在地发生着。
随着时间的推移，我和小雅之间那层坚冰开始出
