情,好吗?” 苏然用力地点点头,坚定地说:“好!一起加油,我们一定能行!” 那一刻,他们仿佛又找回了曾经的默契与信任。
从那以后,林悦和苏然又恢复了以前的亲密关系,但他们不再像以前那样只沉浸在两人的世界里。他们一起制定学习计划,互相鼓励,互相监督。课堂上,遇到难题时,两人会小声讨论,苏然说:“我觉得这题应该从这个角度思考。” 林悦也会提出自己的想法:“嗯,不过我还有个疑问,这里…… 你看这样想对不对?” 课后,他们一起讨论难题,共同进步。在备考的日子里,虽然充满了艰辛,但因为有彼此的陪伴,他们都觉得很充实。他们会在课间休息时,一起去操场跑上几圈,释放压力;也会在晚自习结束后,一起在校园的路灯下,背诵单词和课文。
学校组织了一场重要的学科竞赛,这对他们的高考有着一定的加分影响。林悦和苏然都报名参加了,为了准备竞赛,他们放弃了许多休息时间。每天放学后,他们都会留在图书馆,查阅资料、做练习题。竞赛的压力让他们有些喘不过气来,但彼此的陪伴成为了他们坚持下去的动力。有一次,为了一道难题,他们争论得面红耳赤,谁也不让谁,最后还是一起查阅了大量资料,才找到正确答案。那一刻,他们相视而笑,心中的成就感油然而生,也更加坚定了携手共进的决心。在之后的日子里,他们依旧保持着这样的默契,不断挑战竞赛中的难题。随着竞赛日期的临近,两人愈发紧张,却也相互打气,丝毫没有退缩之意。
终于迎来了竞赛那天,考场上的林悦和苏然全神贯注,笔尖在试卷上飞速舞动,将平日里积累的知识尽情挥洒。考试结束后,他们都长舒了一口气,尽管不知道结果如何,但为自己努力拼搏的过程感到骄傲。
一段时间后,竞赛成绩公布,他们取得了优异的名次。这个好消息让两人激动不已,他们紧紧相拥,为彼此的付出和收获感到由衷的喜悦。这次竞赛不仅提升了他们的学业成绩,也让他们的感情在共同奋斗中愈发深厚。