以简洁而富有表现力的文字，细腻刻画人物形象，生动描写生活场景，展现了那个时代的社会百态。同时，作品中对人间真情的赞美贯穿始终，如长妈妈对鲁迅的关爱、藤野先生与鲁迅的师生情、范爱农与鲁迅的友情等，让读者感受到人性的温暖。此外，作品还运用了讽刺、反讽等手法，如对封建孝道的批判、对“正人君子”的讽刺等，增强了作品的思想深度和艺术感染力。
二、时代背景与创作动机
2.1 动荡的社会环境
20 世纪初的中国，社会动荡不安，国家处于内忧外患之中。在这样的背景下，鲁迅创作了《朝花夕拾》。
2.1.1 政治局势的影响
北洋军阀统治时期，政治黑暗，社会秩序混乱。1926 年，北洋军阀政府枪杀进步学生，制造了震惊全国的“三一八”惨案。鲁迅作为进步知识分子，对北洋军阀政府的暴行深感愤怒，他写下了《纪念刘和珍君》等一系列文章，声讨北洋军阀政府的残暴统治。在这样的政治局势下，鲁迅受到了北洋军阀政府的通缉，不得不四处避难。他先后在厦门大学、中山大学任教，在避难期间，他创作了《朝花夕拾》。
鲁迅在《朝花夕拾》中，通过回忆童年和青年时期的生活，表达了对当时社会的不满和批判。例如，在《五猖会》中，鲁迅回忆了儿时盼望观看迎神赛会的急切心情，却被父亲强迫背诵《鉴略》，这一经历反映了封建教育对儿童天性的压制。在《无常》中，鲁迅通过描写无常这个具有人情味的鬼，讽刺了当时社会的虚伪和冷酷。
2.1.2 文化氛围的变化
20 世纪初，新文化运动兴起，提倡民主、科学、自由、平等的思想观念，反对封建礼教和旧文化。鲁迅作为新文化运动的旗手，积极参与了这场文化运动。他在《朝花夕拾》中，也体现了新文化运动的思想观念。例如，在《二十四孝图》中，鲁迅对封建孝道进行了深刻的批判，认为封建孝道是虚伪和残酷的。在《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅通过
